他可以明显感觉到有人的注意力转移到了他的诱饵上。但转头的人怎么看也不像是刚刚远程发动进攻的人。

“现在是上课时间，你在这里干什么？”

转头的人算是教职工，这个问题不算破绽。

“我当然在寻找破绽。你不会觉得这个地方能教会我什么吧。”

诱饵不慌不忙，丝毫没有畏惧的意思。在对方毫无知觉的情况下，他已经对该目标进行了一定程度的相关性剪切。

“当然能。如果你学不会遵守规矩，那么你在这个地方的表现会很快失去人们的信任，被当成彻头彻尾的威胁对待。”

被剪切之人看起来并没有注意到自己被彻底与其他的特制镜中人脱离了关联。

正在他思考对方破绽的时候，有什么声音从他躲藏的厕所处破门而进，随后毫不掩饰地开始搜查厕所隔间。

这架势看起来像是防旷课的。但又不完全像。这学校里是有一个人清楚他本体的所在，并且刚刚被他驱离身边的。无影人很久之前将一个有一条假肢的特制镜中人收入麾下。

这个特制镜中人除了通用特征以外还有一个明显的缺点。其假肢无法穿越墙体。其分出来的分身总会缺一条腿，因此而难以行动。

他刚刚驱离了这个人，以防被敌人利用，可现在却有人借名义开了厕所门，使他的隔间陷入威胁。

这样的可能性不能视而不见。

来检查逃课的人也不多言，直接俯身去看。隔间的墙壁不甚结实，隔间里的人难以不制造声响地隐藏自身。

见到没人，检查者倒也干脆，确认没有发现可疑状况之后，转身便打算离开。也就在此时，知道他在哪个隔间的独腿人直接站在天花板上，直接向他的隔间逼近。

与他相比，这个独腿的特制镜中人的分身无法完整复刻，其中一条腿作为假肢不可复制。因此如果其现身时有两只脚，那么久基本上可以确认本体了。

对于这个应该算是自己人的目标，他也没有松懈。因此眼前的目标同样被他剪去了与同样特制镜中人的相关性。

他并不能无条件地剪去目标的相关性，使其变成镜中人，只是目标离他实在太近了。

虽然近，但对手却没能根据已有记忆找到他的本体。在来人观察脚的时候，其同时从隔间上挤压空间，却什么都没有看到。

厕所里没有任何人的身影。照理来说，本体应该正在此处。

如此明显的压迫，如果他的对手可以在不同的特制镜中人躯体内穿越，那么此时应该因为被剪切相关性而被困在这个人体内了。

对方这样未能堵到他，明显未能预料到此等走向，立刻以不完整分身将目光投射向每个隔间，却依旧没有看到本体。

与无影人不同，在这孩子这一系上，本体与分身的差别并不明确。因此，这个孩子可以将本体作为收束过程中的分身方，见光收束向其他的分身。这个孩子已经不再身处这厕所里了。

不过此事也不绝对。只是因为有人在厕所里想要找到他，所以他此时不在了。如果对方离开，他可以立刻再使得本体返回。

就像那被扔出窗外的一具具尸体一样，本体与分身的界限并不明朗。分身与本体同样有血有肉，使得分身可以收束的方法，也可以让本体收束向指定分身。分身与本体的具体区别并不明确。

但有一件事很明确。如果这样都没能抓住那个可疑人员，那对方很可能不依赖特制镜中人之间的纽带活动，并且可以频繁与不同的目标组成嵌合体。

如果这样的话那目标会变的很难抓。但截至目前，看起来好像确实是这样的。

“你觉得你有能力与那么多不信任你的人为敌吗？”

对于对方的话，他无心分心。

“也许有难度，但并非不可能。你的话太多了。”

对方还未再开口，他便再次启动了干扰，那个身为教职工的特殊镜中人这一次也被干扰，原地不再活动。

他让一个特制镜中人对干扰的抵抗失效了。时至今日，实际上没有谁清楚特制版镜中人依靠什么机制免疫了干扰，人们只能一直使用复制品。而现在，干扰生效了。

他让特制镜中人变成了最普通的镜中人。

直到现在，他也没有发现对方与特制镜中人以外的的人嵌合。那么这个孩子有一个大胆的想法。借此想法，他可能让对方不得不避其锋芒。

这孩子确实需要接近来完成相关性的剪切，但他却又能无视距离的让分身瞬间出现在自己明确的地点。由于分身与本体之间差别并不明确，因此只要他能察觉，他的影响范围是无限。

开学第二天，特地被替换成特制镜中人的全体教职工因为被变成了普通镜中人，并且暴露在干扰之下，全体终止了活动。此事因此轰动一时。

这孩子最终并没有找到那个目标，但他所能及的所有特殊镜中人都被他变成了最普通的镜中人。

特制镜中人基本上都是复制的，没了可就真没了。但这孩子却没有要收手的意思，那么多方的观测者，数量逐渐开始赶不上常态维持的目标小孩数量。

其他势力对于分身的理解就