“哦。”

秋辰轻飘飘地回应一句。

身为差等生，他是老师办公室里的常客。

对于学校这些领导，他不敢说全认识，也能认识个七七八八。

叫他过来的这个老师，是高三的年级部主任。

“没事吧”安子衿在秋辰身后担心地问。

“这有啥的？”

秋辰早都适应了：“你先回去吧。”

“嗯，有什么事就跟我说。”

在中式校园里，除了关系户，老师们最喜欢学习成绩好的同学。像安子衿这种超级优等生，没有一个学校领导不喜欢。

“嗯。”

秋辰点点头，迈步走到主任面前。

“跟我来。”

就在主任想把秋辰带回办公室谈话的时候，秋辰的物理老师正好从办公室里走出来。

她一眼就看到了秋辰。

“王老师，我班这学生咋了？”

“尹老师，也没什么大事，就是我看他跟那个小姑娘卿卿我我，好像在搞对象。你也知道现在正是高三生冲刺的关键时刻，搞对象什么的最好还是要避免一下的。”

“搞对象？”

尹老师推了推鼻子上的眼镜，她指了指秋辰，又指了指安子衿：“你是说他俩嘛？”

“我刚出来就看见他俩在拉手。”

“王老师，我想你是误会了。”

尹老师往前走了两步，把秋辰护在身后：“可能距离太远，你没有看清，那个女孩子是全校第一名，这个男孩子是全校倒数，你说他俩在搞对象，我想应该是个误会。”

“全校第一？”

年级部主任王老师仔细看了眼女孩：“安子衿？”

“是。”尹老师点点头，“昨天我让安同学有时间劝下秋辰，都高三了，他是时候该努力了。”

“秋辰？”

王老师皱起眉头，他记忆里有这个名字，但是现在一时想不起来这个名字是谁。

“中考省状元，秋辰。”

“省状元现在成绩全校倒数？”

王老师看着秋辰，无论如何，他都无法将省状元跟全校成绩倒数这两个词汇结合在一起。

“嗯。”尹老师沉默半晌，点了点头。

这也是她最不理解的地方。

明明中考成绩这么好，怎么会在高中三年堕落到如此境地？

是能力不足，还是根本就不想学？是主动甘愿堕落，还是被动堕落？

“唉”

王老师叹了口气，眼中有对秋辰的惋惜：“尹老师，你多劝劝吧，现在回头还不晚。”

说完，王老师走回办公室。

经尹老师这么一说，他相信安子衿和秋辰不是在搞对象。

“你回去吧。”

尹老师对着安子衿说，然后，她又扭头看向身旁的秋辰：“你跟我来。”

“嗯。”

跟随物理老师来到办公室，秋辰的头一直是低着的。

这是他总结出的规律，只要自己低着头有一个认错的态度，老师一般不会过于多说，顶多叨叨两句就会让自己离开。

“安同学有没有跟你说一天至少做一张物理卷子的事情？”

“有的。”秋辰点点头。

昨天他身为安子衿，来到物理老师办公室的人是他；今天他身为秋辰，来到物理老师办公室的人也是他。

“那你写了嘛？”

“没有。”

“为什么？”尹老师语气和蔼，她给秋辰倒了杯水，并示意秋辰坐下说。

秋辰也没客气，一屁股坐在尹老师面前。

“我不会。”

秋辰摇摇头，他的回答果断。

“不会可以学，若是学都不想学，那才是真的不会。秋辰，你已经成年了，这种自欺欺人的事情你应该比我更清楚后果。”

尹老师的面容上镌刻着岁月的痕迹，她望向秋辰的眼神中有无奈、有惋惜、有恨铁不成钢的愤意。

这些复杂的表情综合在一起，秋辰又在尹老师的脸上看到了慈祥。

她是真的希望秋辰可以变好，也是真的希望秋辰能够考入一个好的大学，拥有一个光明的未来。

“很抱歉，尹老师。”

秋辰歉意道：“我水平有限，高中的这些知识也确实学不会。”

“学不会跟不想学完全是两码事。”

尹老师从高一就开始带秋辰，她自认为自己还是比较了解这个孩子的。

见秋辰沉默，尹老师继续说：“秋辰，家里是出什么事了嘛？如果可以的话，你跟老师讲讲，只要是能力范围内的，老师都会帮忙。”

能让一个优等生突然变成差等生，很大部分原因都是来自家庭。

家庭的好坏，将直接影响孩子的一生。

“没有老师，家里、很好。”

秋辰说这句话的时候，语气有轻微的变化。

尹老师听了出来。

既然秋辰不想说，她不可能追着问，不过她可以确定的是，秋辰的家里似乎是出现了问题。

究竟是什么样的家庭问题，能让秋辰这个孩子变成如今模样？

尹老师不敢瞎猜。