第336章 意外的带火了冷门学科?(1 / 2)

白舟带着林晓,接上了魔都戏剧学院的白岚,沈果儿请了三个月的假,现在正在家里照顾老爸呢。

三个人正开车回家呢,白舟的脑海好像炸了一般:

“叮!获得认可点数796!”

“叮!获得认可点数847!”

“叮!获得认可点数931!”

……

白舟脑海中的认可点数再次迎来了井喷式的增长。

正当白舟纳闷儿的时候,坐在后排的白岚突然兴奋的叫了起来:

“哥哥!你有活了诶!我天呐,哥,你总是不声不响的吓人一跳啊!”

林晓也是疑惑的说道:

“嗯?你哥他又做什么了?”

“嫂子,你打开任何一个网页,都能看到!”

没错,白岚说的没错。

白舟两堂课的视频,他说话的时间总共也没有半个小时。

因为第一堂课看了部电影,第二堂课,白舟给了学生们一节课的思索时间。

当一个学生对于一件事情的热情涌现出来的时候,最好不要去打断他们。

而且,这视频迅速在各大热门网站上蹿红。

魔都大学网络平台热搜第一名:

“超级辅导员的新技能!”

魔都论坛里热搜第一名:

“魔都大学,超级辅导员的一堂课!”

后浪微薄热搜前五名:

“传说中魔都超级教师?”

甚至连哔站首页强推都有一条:

“你从来没有见过的古生物课!”

……

当然,这些

视频蹿红的主要原因,是水军

这些水军是魔都大学一万多名学生,这种事情,白舟根本不知道,都是学生们自发的作为。

这也没有什么办法,直接导致了这简单的一堂古生物课的热度直线上升!

下面的评论也是各式各样:

“这个老师小哥哥,我好像之前就在网上看到过!”

“这个小哥哥是老师吗?怎么好像这么年轻?”

“他讲的是古生物课?古生物课什么时候用来看电影了?”

视频的第一部分,就是白舟在讲解完那副插画之后,给学生们放电影上课的情况,只不过电影不可能给你全部录下来。

当然也有稍稍了解一点古生物学的网友们,在下面一个个好像很吃惊的模样:

“我的天!他讲了一副插画就用了这么多专业术语吗?”

“没错,我天,这些专业术语还有很多是我查过以后才知道的!”

“他是怎么把一个骨架跟功能形态学联系起来的?而且很有道理,这也太厉害了吧!”

……

当然也有一些智商低下的专业网络键盘侠们,断章取义,借题发挥:

“我的天,这小子是不是反对‘进化论’了?”

“这都什么年代了,还有人反对‘进化论’?!”

“我艹,你t一个小屁孩儿,敢质疑‘进化论’,你不怕被吐沫星子淹死吗?”

不过白舟没有等来吐沫星子,

反倒是他被喷的体无完肤:

“你t真的杠精键盘侠啊,你没看人家最后的时候说了,他只是把课题抛出来给学生们,并不是质疑进化论?”

“我最服这种断章取义的人,你能不能看完视频在说话?”

“人家只是提出了学术课题研究中的假设,只是一个研究方向,又没有说是要反证?算了,我说的太专业,你肯定听不懂”

……

那几个看了视频就喷作者,喷主人公的人,手机不断传来了消息铃声,翻开手机一看:

“我靠!我t是不是火了!天呐,我太牛逼了吧!”

一个个沾沾自喜,还津津有味打开了消息提醒。

结果满面桃花开的表情,瞬间就绿了!

不光是自己评论下面的回复,甚至连自己都私信都被发爆了!

其中当然不会缺少魔都大学的学生们的杰作!

他们一个个愤怒的喘着粗气,正准备杠回去呢。

突然,他们发的消息被禁止了!

弹出一条系统消息,清晰的写着:

“该账号因被多人举报,暂时进行封号处理!”

“啊!卧槽!”

天朝各处阴暗的角落里,不约而同的传出几声咒骂:

“老子在里面充了年费超级会员,你t就给老子封了?!”

“我靠!把我充的钱还给我!”

这些喷子的言论瞬间被各路潮水所淹没。

当然,白舟的授课内容,是利用

了教育心理学来讲学生们对于古生物学的热情无限的激发出来。

在现场的学生们是如此,那在视频背后的观众被亦是如此!

一个明显是家长口吻的评论在下面说道:

“我本来认为古生物学没什么出路,不让我儿子报这个专业,但是听这个老师说的不错啊,现在古生物人才稀缺啊,我回去好好查查资料!”

“本来我以为古生物学都是在研究恐龙化石的,但是好像它研究的东西方方面面啊,竟然还与人类的生活息息