会了课堂听讲，课后整理笔记，针对自己不会的去加强练习。

我不太需要，也不太喜欢像小学生那样，靠大量的抄写单词和背诵课文来学习知识，来考出高分。”

谭老师点点头，“确实，你和班上有几个同学特别自律，一直很自觉的坚持学习，老师们看到了都很放心。”

付颖点点头，她就是想跟趁此跟班主任说一说。现在已经是新课学习和旧课复习叠加了，如果再把大量时间分配给基础的作业，那很影响她的复习，那她可能会想找老师聊一聊。

如果可以少作业，有更多时间自己去整理资料就好了。如果不行，那以后自己需要争取的时候有他帮忙说句话，就很管用了。