第37章 开设补习班(1 / 3)

姜早站在高考报名处,手中紧紧握着那张报名表格,心中五味杂陈。她知道,这一步迈出去,自己的生活将彻底改变。回到家后,她将报名表小心翼翼地放在抽屉的最底层,仿佛那是一件无比珍贵的宝贝。

从报名的那一刻起,姜早就全身心地投入到了复习当中。她把自己的房间收拾得干干净净,在书桌上腾出了一大片空间,用来摆放复习资料。每天清晨,当第一缕阳光还未完全照进房间,姜早就已经坐在了书桌前,开始了一天的学习。

她的现代灵魂在这个时代显得有些与众不同。对于现在的高考题,她有着自己独特的见解。那些在旁人看来晦涩难懂的数学公式,在姜早眼里不过是一些有趣的逻辑游戏。她能够轻松地在脑海中构建出几何图形的三维模型,解题思路如同泉水一般源源不断。

语文的文言文部分,对于很多考生来说是一大难关,但姜早凭借着自己在现代积累的文学素养,能够迅速地理解文中的含义。她在阅读文言文时,仿佛能够穿越时空,与古代的文人墨客进行一场心灵的对话。那些生僻的字词,在她反复诵读几遍后,便能熟记于心。

英语更是姜早的强项。在现代,她就对英语有着浓厚的兴趣,参加过各种英语角和国际交流活动。现在面对高考英语,她只需要重新梳理一下语法知识,背一背单词,就能轻松应对。她每天都会抽出一个小时来练习英语听力,听着那从老式收音机里传出的英语对话,她的脑海中会自动浮现出相应的场景。

姜早复习得热火朝天,消息很快就在村子里传开了。村里的一些知青听闻后,纷纷前来向她请教问题。

这天,知青小李拿着一本数学练习册,一脸愁容地来到了姜早家。“姜早,这道数学题我想了好久都没想明白,你能帮我看看吗?”小李指着练习册上的一道立体几何题说道。

姜早接过练习册,看了一眼题目,微微一笑。她拿起笔,在纸上迅速地画出了一个立体图形,边画边给小李讲解:“你看,这道题的关键在于找到这个面和那条线的垂直关系,然后利用三垂线定理……”

小李的眼睛随着姜早的笔尖移动,脸上的愁容逐渐消失,取而代之的是恍然大悟的神情。

没过多久,越来越多的知青找上门来。他们有的拿着物理题,有的拿着化学题,姜早的家俨然变成了一个临时的学习交流中心。姜早总是耐心地解答他们的问题,她的讲解通俗易懂,能够把复杂的问题简单化,让知青们受益匪浅。

有一次,知青小王在复习历史时遇到了瓶颈。他对中国近现代史中的一些事件的因果关系总是搞不清楚。姜早便从鸦片战争讲起,把中国近现代史的脉络梳理得清清楚楚。她结合当时的国际形势和国内社会矛盾,深入浅出地分析了每一个重大事件的起因和影响。

小王听后,不禁感叹道:“姜早,你讲得太清楚了!感觉历史在你嘴里就像一个生动的故事。”

知青们频繁地出入姜早家,这一情况引起了大队长的注意。大队长是个有远见的人,他深知教育的重要性。在这个知识能够改变命运的时代,他希望村里能有更多的年轻人通过高考走出农村,去外面的世界闯荡。

一天傍晚,大队长来到了姜早家。姜早正在给几个知青讲解英语语法,看到大队长来了,大家都站了起来。大队长摆了摆手,示意大家坐下,然后对姜早说:“姜早啊,我看这些知青都喜欢来找你问问题,你这知识掌握得很扎实啊。”

姜早有些不好意思地笑了笑:“大队长,我就是自己复习的时候多琢磨了一些。”

大队长沉思了一会儿,说:“我有个想法。咱村里有不少年轻人都想参加高考,但是大家复习起来都没个章法。我想在村里开设一个高考补习班,让你当这个班长,你觉得怎么样?”

姜早听后,心中一阵惊喜。她知道,这是一个很好的机会,不仅可以帮助更多的人实现高考梦想,也能让自己在教学相长中更好地巩固知识。她连忙点头说:“大队长,我觉得这个主意太棒了!我愿意当这个班长。”

大队长满意地点点头:“那就这么定了。你好好准备准备,咱们尽快把补习班开起来。”

得到大队长的支持后,姜早立刻投入到了高考补习班的筹备工作中。

她首先对村里有意参加高考的年轻人进行了一次摸底调查。她挨家挨户地走访,询问他们的学习情况和报考意愿。

经过一番调查,她发现村里有二十多个年轻人都想参加高考,但他们的基础参差不齐,有的已经自学了很多高中课程,有的则还停留在初中知识水平。

根据调查结果,姜早制定了详细的教学计划。她将补习班的课程分为语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治七个科目。对于基础薄弱的同学,她打算从最基本的知识讲起,逐步夯实他们的基础;对于有一定基础的同学,她则准备开设一些提高班,帮助他们攻克难题,提升解题能力。

在教学场地方面,大队长帮忙协调了村里的一间闲置仓库。姜早和几个知青一起,对仓库进行了简单的改造。他们打扫干净仓库里的灰尘,用木板和砖块搭建了一些简易的桌椅。仓库的