16.有问题(1 / 2)

等大家中午吃完饭回到教室,数学试卷就已经发下来了。

沈旭辰拿起自己的卷子一看,分数是139。他忍不住皱了皱眉头,怎么考得这么差?不应该啊,难道是哪里粗心做错了吗?把卷子翻了一遍,沈旭辰发现自己最后一大题上打了个大叉,扣了整整11分。最后一大题总共有14分,沈旭辰只拿到了第一小问的3分,后面几问,他连步骤分都没拿到。

沈旭辰把试卷翻了出来,他又仔细研究了一遍,发现自己的解题思路是没有错的,或者说就算他做错了,他琢磨了半天,却还没意识到自己究竟是哪里做错了。看样子是自己入局者迷了,得去问问别人。

沈旭辰跑到管凯威的位置上。刚说明自己的来意,管凯威也不小气,主动给出了自己的试卷,说:“我最后一题也没做出来,考试的时候时间来不及了。”

班里几个尖子生中,沈旭辰问了相熟的几个男生,他们最后一题都没来得及做。沈旭辰索性把自己的解题思路对着管凯威讲了一遍,说:“我这样解题没问题吧?你看出问题来了吗?”

管凯威盯着草稿纸盯了半天,说:“……你这么做,好像没有错啊。”

沈旭辰非常郁闷:“看样子我把你也迷惑了。说真的,我实在是没看出自己哪里错了。”

管凯威指了指坐在教室前排的万宝珠,说:“你要不要去问下学习委员?我刚刚仿佛听到有人说她的数学成绩上了一百四了,那她应该把最后一题做出来了吧?”

沈旭辰犹豫了一下,他和班里女生都没怎么打过交道。

管凯威推了沈旭辰一下:“去吧去吧。”

“我忽然想起来,我可以去问悦悦……”沈旭辰自言自语道,灵机一动跑出了教室。

大概是沈旭辰常来七班吧,坐在七班后门的那个人都已经看着沈旭辰面熟了,沈旭辰还没说什么,那人立刻就朝教室中喊:“顾望舒!有人找!”

顾望舒立刻跑出了教室。

她数学拿了147分,就做错了一道选择题。见沈旭辰问她最后一题怎么做,她又跑回教室拿了稿纸,直接在阳台上给沈旭辰讲起题目来。顾望舒的解题思路很鲜明,沈旭辰皱着眉头听了一会儿,指着其中的一个公式,问:“你这里怎么就直接用了这个公式?”

“额……这不是明摆着的么……你看,前面这两个步骤已经把限定条件算出来了,所以这里可以直接套用这个公式……”

“哦……等下,你这步存在漏洞,你看,这里需要的条件应该是大于等于,可是按照你的步骤算下来,只有大于啊,所以这个公式根本没法直接套用。”

顾望舒歪着头想了一会儿,说:“你这么一说,我也糊涂了。”

沈旭辰摸了摸自己的鼻子,把自己的和顾望舒的两种解题方法在心中过了一遍,说:“我明白了,不是你我的问题,是这个题目本身就存在漏洞。真计较起来,还是我解题的方法更正确,虽然繁琐,但是我的方法把漏洞补齐了。我等下去办公室问下老师吧。”

大中午的,老师们估计都在午休,沈旭辰也不好意思这时候去打扰他们。等下午的课程快开始了,他估摸着老师们已经结束午休之后,才带着卷子去了数学组办公室。

沈旭辰才走到门口,就听见一个男老师用一种不太高兴的声音说:“我哪里错了?我哪里错了?是你见过的题目多,还是我见过的题目多?明摆着是你的思路有问题。”

“可是您看,这里应该是这样的……”这声音听上去有些熟悉啊。

“我不看!你那种错误的解题方式有什么好看的?你只要照着我的方法做就行了!正确答案就明明白白地放在这里,你难道还没有看明白吗?”

“您这个根本不是正确答案!这里明摆着是有漏洞的!”这声音在据理力争。

“你是老师,还是我是老师?你别再给我钻牛角尖了。我告诉你,你少在我面前瞎叨叨!你根本就没有这个资格!你以为你是谁啊!我教了二十多年的数学了,就没见过你这么固执的学生!”

“……”

“无话可说了吧?以后上课的时候认真一点,不要太自以为是。我开始教书的时候,你还没有出生呢!”

“我还是坚持认为你的解题思路存在漏洞,或者说,这道题目本来就没出好,是有漏洞的。”这声音中已经带着一点怒气了。

“随便你吧,我就没见过你这样的学生,既然你这么厉害,以后我上课时就别听了,作业也别做了……就算你作业交上来,我也不会再批改了。”

“随便你好了,了不起啊,哼。”程以华终于忍无可忍地把手上的卷子一甩,头也不回地离开了办公室。他走到门口时,正撞上刚刚赶过来的沈旭辰。

见沈旭辰手上也拿着数学试卷,程以华顿时多了几分同仇敌忾的情绪,说:“你也发现最后一题有问题了吧?老师就是群傻【哔——】。”少年耶,被消音了耶,你高冷的形象呢?

沈旭辰走进办公室时,发现办公室内的气氛有些凝重。

程以华的数学老师显然气得不轻,正在和别的老师抱怨说:“现在的学生真是越来越不懂事了,尊师重教都不