吃完饭，连续处理两个学生问题的帝帝子终于有了喘息的时间。

刚才她给林婷家长打了个电话，结果不是很理想。

林婷妈妈话里话外都是为难的语气，虽然很想不来接孩子，但是最终还是同意了帝帝子的要求。

孩子在学校里不适应，可以稍微多回几次家调整，等调整好之后再来。

如果实在是调整不好，那也就用不着来了。

毕竟，这样的学生即使在学校里待着，也会感到无比的痛苦，也根本学不下去。

最终，教师，同学，家长，学生自己，四方都会受到影响。

说到底，帝帝子本身就是一个情感极其淡漠的一个人。

之所以愿意帮助学生处理问题，也无非只是“教师”的职业面具在束缚着她，来帮助她模拟教师的情感。

摘下这张面具，即使与学生路上相逢，帝帝子也会选择视若不见。

除却家人之外，帝帝子只有一个在乎的人，剩下的，她一概不在乎。

“方舟......”

坐在办公椅中的帝帝子两眼有些迷离，小墨不在她身边，此时正在无人的场所适应自己的全新身体。

高中阶段的学生，其实真的很需要一个目标。

一个能够明确目的，忘记现实烦恼，足以让自己拼上全力的目标。

有的人选择成绩，有的人选择对手，有的人选择理想的大学，有的人选择向往的生活。

当然，也有人选择看上去甜蜜的所谓“爱情”。

而帝帝子不一样。

她是一个舔狗，她选择的当然是方舟。

那时候春心萌动的她心里也只有方舟。

高一的帝帝子完全是浑浑噩噩的走过来的。

北部山区魔物防线告急，帝帝子那样的一级驱魔师也要前去填线，以弥补防线的漏洞。

那时的帝帝子，每天晚上在与魔物的厮杀之中，心中所想的都是方舟。

一颦一笑，一举一动，每一个动作表情都牵动着她的心弦。

但是，脑中的幻想与现实中的残酷让帝帝子的生活中每天都充满了痛苦。

每一拳，每一剑，攻击到魔物身上，都是帝帝子愤怒哀婉情绪的发泄。

她理解，高中学业压力大，方舟也只是普通人，需要通过拼尽全力考出好成绩，考入好的大学，度过美好的一生。

可是，缪斯啊，您为何不愿向您的信徒投下注视？

女神啊，卑微之人正在匍匐于您的脚下祈求怜悯。

杀戮与痛苦交织融汇成帝帝子高一生活的主流，即使是善解人意的林兰父母，对此也无能为力。

落花有意，流水无情。

更何况对方还同为女孩，且是独生女。

也正如老辛头所判断的那样，林兰这丫头，是另类，也是疯子。

过去的十五年平凡人的生活让她适应了普通人的环境，但又让她与驱魔师世界格格不入。

她极少接触和结交现实中的同辈驱魔师，也极少在驱魔师例会时发表自己的意见。

林兰就像驱魔师世界中的边缘人，既身处其中，又游离其外。

可又因为她在驱魔天赋的涌现，让她与平凡世界接轨时，又出现了问题。

她无法真正融入到普通人的世界之中，就像一个看客，一个永远处于平常心的看客，看这世上的日升日落，潮涨潮落。

她就是两个世界的边缘人，同处于两个世界的交界，却始终无法真正融入其中任何一边。

夹缝中生存，其实是令人痛苦的。

看上去洒脱，实则，那是孤独。

人归根结底还是社会性的动物，本能上趋于寻找同类。

然而悲哀的是，交界夹缝之中的林兰，没有同类。

而曾经唯一可以充当其人性锚点的方舟，却与她保持着距离。

而一切的转机在林兰高二的时候，分科分班，一中的实验部并未招收文科实验班。

机缘巧合之下，选择文科组合的方舟被调整分配到帝帝子的邻班。

那一天是黄昏，下课从教室里走出准备回家收拾装备去屠戮魔物的林兰惊鸿一瞥之下看到从邻班门里走出的那抹让她魂牵梦绕的身影。

精神濒临极限的林兰瞬间感觉这个世界充满了美好与激情。

从那一天开始，林兰便认清了一个残酷却正确的现实。

方舟不需要她，即使世界上少了她林兰这个人，越方舟同样能活得很幸福。

但她不行，她需要方舟，她的世界里必须存在方舟！！！

没有方舟的世界是不完美的世界！没有方舟的生活是不幸福的生活！

方舟不在身边的日子，她想方舟想的几乎要发疯！！！

做题时想方舟！

睡觉时想方舟！

自习时想方舟！

考试时想方舟！

杀魔物的时候还想方舟！

方舟方舟方舟方舟方舟......想你想你想你想你想你......

因为那一瞥，帝帝子直接对魔物屠杀了一整夜！

少女负责的整条防线上，全都是魔物死后挥发出来的黑烟。