看他了，似乎很高兴，他也看不见他，但是只要他爹呼唤他一声，他便能显现身形。

他现在长高了，爹也不再摸他的头了。

“煜儿，你现在还会隐形物体了？”竹崇略有些兴奋，他触摸着透明的物体，眼神尽是高兴。

“不愧是爹的好孩儿。”

他逃离不出这座牢笼了。

他看见被关押的囚犯，它们与他一样可怜，永远被关押在这暗无天日的地方。

所以，他为它们创造了一个快乐的、充满色彩的、欢乐的牢笼、

请不要像他一样，不要像他永堕于无尽的黑暗，不要看不见色彩，不要伤心，请永远欢乐、永远幸福、永远能看见美好的色彩，

这是他送给它们的乌托邦。

竹听渝好像切切实实地感受到了面前这个少年的悲伤与疯狂。

心中油然生出一股怜爱之情，竹听渝伸出另一只手触摸着面前少年的脸庞，轻轻摩挲。

他未必不知道那玻璃外的阳光是虚假的，可是他什么也没有了，他从来没有真正地见过太阳，所以哪怕是虚假的希望，那也可以是真实的，那也是很美好的。

他已无力地再说些什么，从最开始，他也许就是父亲竹崇的实验品，永远被关押在笼子之中，做一个任人摆弄的玩偶。

他不明白那些囚犯为什么关押在这里，真可怜啊，他给它们的礼物，那些人喜欢吗？

可是为什么这些囚犯变得很奇怪，他给它们带来美好的一切，为什么它们非但不感激他，还想要去杀他？

少年眼里闪过迷茫，那些人难道不渴望这些吗？

他再次被隔绝了，那扇铁栏，是他与“同伴”的距离，为什么他们明明是一样的人，却不和他做朋友？

少年很难过，他隐去了自己的身形，不断地向下潜水，任由水流的压力席卷他。

不断地潜入，不断地消失，任由沉重将自己压垮，好让他与那缥缈的自由相拥。

只有这些东西与他相伴了，他很感谢这一切赠予。

竹听渝似乎理解了这里为什么错综复杂以及有许多意想不到的洞口和方向，那些突然出现的滑滑梯、欢乐的色彩、漂浮的彩球、微笑的玩具熊、交纵的布条、封闭的小房子。

这些，都是一个年幼的孩子在对抗心中的不安与虚无中所诞生的乌托邦。

从小的经历就让他变得孤僻、心中缺乏安全感、没有健康的依赖纽带、畸形的父爱、消失的母亲，都造成了他内心的惶恐。

好想逃啊，逃到谁也看不见的地方，不被任何人接近，不受外界的抨击，不要让父母愁眉苦脸，潜入最深的地方，挖一个不被人察觉的洞，躲进去，让危险保护他，让黑暗成为他的养料，不要受伤、不要面对，沉浸进去。

少年放开了她的手，竹听渝内心沉重，她看着面前的少年，努了努嘴，却不知道说些什么。

少年知道自己的内心，却不懂得用文字描述，长年累月地关押在这，没有任何教育，只是被当成一个实验品，万般酸楚不知该如何同外人讲。

竹听渝伸手摸了摸他的脑袋：“会见到太阳的。”

少年眸色亮了亮，他点点头，他听懂了，面前这个人会带他去看太阳。

竹听渝开始细细盘算面前这个少年所发生的一切。

从一开始，这就是一个阴谋，还是真的是面前这个人生了怪病才被竹崇利用？

虎毒尚不食子，竹崇长老这么做的目的又究竟是为什么？

竹溪长老的消失和死亡，是不是也和竹崇长老有关？

正当在想，就感觉面前那人将她的手牵住向上游去，竹听渝见那人轻轻点了头，原本隐藏起来的东西全部又出现在它们的面前。

各种各样的实验仪器，竹听渝走过去拿起一根黑色的u型测试线看了看，后面的人后退了几步，他不喜欢这个。

桌上有一块电子屏，屏幕旁边放置着几叠资料，还有一个头盔状的仪器，上面有各种长短不一的测试线。