如果按她的想法，乌鸦班是很好的选择。

杂食的乌鸦无论什么都可以吃下?，消化成为自己成长的养分。

她想到了资料中“十分擅长模仿”的评语。

不过她现在已经将这份资料打一个大?大?的问号了。

那资料是两?个幼儿园发?过来的，每家一份。

可看上去水分很大?的样子。

事实上她也是因为怀疑这份资料的真实性?，在和灰崎女士详细谈过后，才决定收小?灰崎入学的。

毕竟她也要?为满星幼儿园内其他的孩子们考虑。

牛岛甜绘这样想着，面上却丝毫不显，只是笑着看小?灰崎。

小?灰崎张张嘴，想说自己并不想交朋友。

可甜绘姐姐刚刚说，她想向大?家夸他是好孩子，他们要?一起寻找他是好孩子的证据。

如果不合群的话，就不是好孩子了。

于是小?灰崎点头：“好。”

牛岛甜绘看了看时间：“马上就是午餐时间了，我们先来吃饭吧！”

满星幼儿园的食堂非常美味，营养又健康，牛岛甜绘对此很骄傲：“你会?喜欢这里?的。”

小?灰崎眼里?多了几分期待。

等他们三人到了食堂，每个档口果然?已经排好了队，每个队伍旁都有保育员在。

能够看得出来，秩序井然?的是大?班的孩子，有些混乱但很听指挥的是小?班的孩子。

中间的档口空出来，是中班孩子的就餐档口。

牛岛甜绘一出现，所有孩子们都齐齐看向她，随即七嘴八舌的喊到：

“甜绘姐姐！天满哥哥！”

“今天有好吃的西兰花！”

“