第104章 系主任面谈(1 / 2)

下午放学,伍江正走在回宿舍的路上,接到朱想容老师的电话,到系主任办公室报到。

进门一眼就看到了朱老师办公桌上的石头。

“你先坐,等我一会。”

伍江依言而坐,正对着办公室侧墙上几个龙飞凤舞的大字:黄芽白雪。

这四字多少有点怪,还不如写阴阳一炁呢,两者都是一种东西,指先天阴阳,非要说有差别,也确实能掰扯一些。

阴阳能指代的一切事物及其反面,灵子能分阴阳吗?

如果异质是纯净灵子的反面,确实算,问题异质种类那么多,能合在一起算吗?

“有什么看法?”伍江看着字,朱老师已经走到旁边坐下,两人间隔着个矮几。

伍江摇头:“有些想不明白。”

朱想容也不问有什么不明白,而是看着那四個字说话:“阴阳演化的概念最早来自于昼夜与月相变化,后被引入到各种哲学体系,古人修行也不例外。我们的研究体系里,也有人认为灵子蕴含阴阳变化,异质能被转化成纯净灵子,只是现在还没听说哪个组能做到。”

“……”

稍微冷场了一会,伍江问:“我应该往下接话吗?”

朱想容给他个笑脸,鹅蛋脸展开若春风抚慰:“你不用紧张,能压制灵子畸变的人我也见过几个,你是我们系的秘密武器,我不会用身份压你,更不会害你。”

她连自己是否紧张都观察不到,怎么得出能压制灵子畸变的结论?

就靠桌上那颗石头能分析出这个结果?她能辨识灵子成分差异?

事已至此,缘由也不用再说。

“朱老师,我想先问几个问题。”

“你说。”

“对畸变的研究到什么程度了?”

“我们知道畸变是融灵达到某一阶段的必然结果,只有掌握灵子投影才能压制,然而对灵子投影的研究没什么头绪,现阶段只能依靠个人能力。另外,修真系人员,也有一定比例会发生自内而外的畸变,用走火入魔形容十分合适。结合两者,很明显畸变是灵子环境带来的,但具体的畸变原理和机制,还没有统一认识。”

和伍江的个人认知差不多,不过修真也会畸变的情况,他倒是还真没怎么考虑过……这也是因为畸变对他已不是威胁,自然不会花心思。

“既然畸变是必然,为什么会做出普及教学的决定?”

“普及教学的决定更早些,而且不形成知识体系,畸变的危害只会更大。”

她的解释让伍江又想起沟子村的半蛇怪,那就是只靠本能的结果。

“修真的畸变发生在什么阶段?”

“神气汇聚阶段。”

神气汇聚,按古说,即捉坎填离合成乾坤的结果,形成的一个不存在于物质身体中的窍穴,神气穴。

但这样的说法对现代人明显过于玄学,再说当时有没有灵气都缺乏实证,解剖学更是实打实的一塌糊涂,自然也只是作为科学家解析灵子力量的参考。

按教材的意思,把上中下三丹田,对应神府、神气、神关,就比较容易理解,小周天走完对应开神关,元神出窍对应造神府,然后沟通天地凝聚神气。

伍江想了想问:“如果不汇聚神气,能结金丹吗?”

他问出这个问题,因为他看到尹树蕙筑基的水平实在低得出乎意料,就想知道菜一点能不能跳过。

朱想容听到问题暗自高兴,这种问题真不是一般学生能问出来的,只可惜……

她摇摇头:“学界对金丹的定义就是三界归一,神气未成可做不得数。”

三界即天地、日月、坎离,也就是天地人,或者神府、神气、神关,怎么叫都行,总之是现有修真体系走到头了,再往上该称个仙字。

伍江安静了思考一会,面对她说话:“朱老师,您找我来有什么事?”

他仍是没直接说自己在融灵侧走到了哪里,朱想容也不逼问,只说:“你是否想用规则铸就道基?”

伍江点头,在系主任这样的人面前,有些事是藏不住的。

“这种道基十分凶险,一旦被压制的畸变爆发,后果过于严重,我希望你能去无人区筑基,往返费用学校可以给你报销。”她说着想起面前是个孝子,补充道,“你妈妈的安全学校会负责,你应该理解,世界上比灵子学校安全的地方不多。”

原来是怕他在学校里变成怪物。

“规则筑基的死亡率多少?”他补充了一个问题。

“只有成功和畸变两种结果。”

除了证实伍江之前猜测的天道筑基适应人群,还透露出一个额外信息:被压制的畸变会在筑基时爆发。

这一点也是伍江对筑基极为谨慎的原因。

伍江的畸变都甩给“无”,而无必须同时拿到【第一法则】和【扭曲】两把钥匙,才可能干涉真实世界,看似是万无一失。

但伍江又没有真的死过,他不知道自己死了,会不会导致自己和无再次合二为一,一旦发生那样的情况,无解开束缚干涉现世,在外人眼里看来大概真的就是“直接畸变”。

如此看来,确实有必要去无人区,沙漠或海里。