时间，戚佩儿跟南枝大倒苦水：

“怎么办？我根本不知道该教什么！天哪，我会不会误人子弟！”

戚佩儿有些慌张地双手揪住头发。

南枝慢条斯理地拉开她的手：

“就按照课本来，教唱歌。”

在南枝看来，戚佩儿并不是不懂，她就是没有经验，所以太慌了。

南枝安抚过后，戚佩儿从大脑一片空白的状态抽离，总算是找到了些许灵感。

因为学校条件有限，没有乐器，戚佩儿就按照南枝提议的，干脆用玻璃杯装上不同分量的清水，按高低错落排列，用筷子敲击发出不同的声音。

戚佩儿迅速调试好了准确的音调，用水杯琴给学生们上起了音乐课。

这种方式如预料的那般，得到了绝大多数学生们的欢迎。

大家开心地冲过去，把戚佩儿团团围住。

一双双充满求知渴望的黑白分明的眼睛好奇望着她。

戚佩儿难免有所触动，那点紧张也慢慢放下。

兴致上来了，她甚至用水杯琴临时创作了一首轻快的民谣小调。

学生们眼睛睁得更大了：

“戚老师，这是什么歌？好好听啊！我们从来没有听过哎！”

戚佩儿得意洋洋地说：

“你们当然没有听过，因为它是我刚刚创作出来的啊！”

学生们惊喜到尖叫，直白地夸奖“戚老师是全世界最厉害的人”！

戚佩儿越发开心，干脆振臂高呼：

“我超级喜欢这里的！”

南枝抱臂站在门口，同样笑得愉悦。