一箭双雕(1 / 3)

刘元带着小刘盈取回了古筝,林清源也就兑现承诺,当即准备为他们演奏一曲‘十面埋伏’,本来他还在为自己没有指套而担忧,岂料一摸这古筝却发觉是丝弦,顿觉惊讶不已。

“沈老师,现在市面上的古筝大多都是钢丝尼龙弦的,不戴指套很伤手,不想你竟找的到丝弦所制的古筝,这得花了不少钱吧。”林清源忍不住问了一句。

“也还好吧,主要是因为喜欢,”听不懂他说的什么钢丝尼龙弦,但后面的话审食其明白,秉承着多说多错的原则,他也就打着哈哈应下了。

“那你这可真够喜欢这乐器的,我等下弹起来可得小心了。”

“这丝弦虽好,可也容易断,尤其是这‘十面埋伏’的曲子中,又有多出快速拨弦的动作,这要是弄坏了,现下我可赔不起啊,”林清源开玩笑似的回了一句。

“你尽管弹就是,只要能让孩子们一饱耳福啊,便是坏了也不要紧的,我们这儿也养蚕的,大不了再用蚕丝续上一根就是了,”审食其大方道。

“你要是这么说,那我就放心了,”林清源听到这儿,微微松了一口气,刚才他说那话,有玩笑的成分,可也确实有些忧心,如今听他这般言语,自然也就不觉忧虑了。

然后,他试了试音色,确定没什么问题后,便开始了弹奏,乐声一起便牢牢抓住了在场其他三人的心神。

明明只是乐曲,可他们眼前却仿佛出现了真实的画面,空旷的原野中,隆隆战鼓响彻天地。

彼时林清源的弹奏也随之加快起来,声音层层推进,举重若轻间,那无边杀气也扑面而来,只一个前奏,便让人瞬间感受到了战场的紧张气氛。

然后乐曲开始转折,变得低沉,这段表现的正是‘埋伏’的阶段。

夜黑风高的晚上,汉军悄然奔赴埋伏地点,行军途中脚步声很轻,但轻中又带着急,正是处在敌明我暗,争分夺秒极速前进的紧张状态。

此时的汉军将士们心里也很是惴惴不安,寂静漆黑的夜晚也加重了这种不确定的紧张气氛。

也就是在这个时候,林清源弹奏的速度又突然加快,曲调宛如利剑出鞘,又似杀声四起,审食其他们仿佛能看到汉军将士们朝着楚军营帐冲过去,而楚军则是仓促迎战,两方随即短兵相接的画面。

虽说古筝比不得琵琶特殊,丝弦所制的古筝音色更是柔和居多,但林清源还是凭借自己熟练的技艺成功弹奏出了下一段模仿兵器碰撞的乐声,一下就将审食其他们带进了刀光剑影的战场之中。

十面均是肃杀,战场形势也随之激化,乐曲表现出的场面也越发繁杂,从局部的小战演化为双方的全面大战。

林清源以大量的推弦拨弦的动作快速弹奏来表现当时汉军的勇武和战争的残酷,其中仿佛还能听到震彻天地的呐喊。

随即百万雄师发起冲锋,所到之处,人仰马翻,血肉横飞,呼救声,嘶吼声,咒骂声……等等混杂在一起,不绝于耳,可见战况之惨烈。

后来便有楚军不敌仓皇出逃,汉军紧追不舍,双方的马蹄声,追捕声交织在一起,更是营造出无尽的紧张气氛,双方追至乌江河畔,楚军走投无路,只得奋起一搏,最后寡不敌众,尽皆被杀。

项羽见状,自知大势已去,他的骄傲不允许他像条狗似的渡江逃走,投降更是无稽之谈,最后他选择了自刎于乌江。

林清源在弹奏这段时,乐曲中满是英雄末路的悲壮,最后在一声划丝伏弦中,整首曲子瞬间收住,给人以戛然而止的感觉。

刚开始听完只觉太过仓促,但只需稍稍回味便能体会最后这段的妙处,为听曲者创造无限遐想的同时,也能勾起他们对项羽选择的阵阵惋惜。

当然了,这其中的意味只有完整的听过林清源讲述其中故事的审食其听的懂,小刘盈只是听个热闹罢了。

而刘元则是似懂非懂,再加上她心里之前涌起的疑问,使得她在这一曲终了之后,试探的提出了一个请求,那就是希望能够跟随林清源学习这首曲子。

“好啊,那我们就……”,林清源倒是答应的痛快,只是话还没说完就被审食其打断了。

“林老师,上次你给盈儿讲的那个,那个诗,似乎还没结束吧,”他貌似好心的提醒了一句。

实则却是想要阻止对方教授这首曲子,审食其当然对乐曲没什么意见,可要教曲子,林清源就必然会把曲子的来历再说一遍。

届时两个孩子若是追问起来,这一个不留神恐怕就会让对方发现端倪,审食其自然不肯冒这个险了,所以这才及时出言转圜。

“说的是,确实没讲完呢,这样吧,”林清源也没怀疑,而是想了想后,如此道,“盈儿,元儿,我们先讲完之前那首‘锦瑟’,然后再来说学曲子的事,好不好?”

“好啊,”小刘盈没意见。

“好,”刘元听了,心里更是犯嘀咕,但她也没有当场反对,而是略有疑惑的看了审食其一眼。

审食其自然也有所察觉,寻思着这孩子可能发现了什么,心下当时就有了计较。

但他和刘元一样,也并未立刻指出,而是等着林清源把这首名为‘锦瑟’的诗讲解完,然后