被叫去的三个人是他们学校中考成绩最好的三个人。想也知道，这次被叫出去，一定是有什么好事情。

初中那会儿，一旦有这样的机会，她肯定是其中一个的。

应如羽拿着笔的手指用力一按，指尖泛白。

如果她妈是学校里的高中老师，而不是初中老师，那该多好啊。

毕竟高中的机会比初中难得，也重要得多了。

要是她妈教的是高中的话，那么被喊出去的三个人当中，自己就是其中一个。

这么一来，就不是她坐在教室里羡慕地看着姚梦蓝三个人，而该是自己也成为被羡慕的那一个。

马老师对应如羽的感觉一般：“是校长叫他们三个去的，今天我们学校来了岛国访客，估计跟这件事情有关系。”

再具体的，马老师就不知道了。

看到应如羽还想问，马老师看了应如羽一眼，让应如羽闭嘴，好好学习。

应如羽咬了咬自己的嘴，这上高中和上初中那会儿，真的是完全不一样了。

初中那会儿，不管是哪个老师都对她很友善，没老师对她这么凶的。

马老师看出了应如羽眼里的委屈，不过一点都不上心。

这个班是市一中的重点班，应如羽的成绩在这个班里不上不下，指不定开学再来两次考试，应如羽就不归自己教了。

像这种娇气的学生，马老师还不愿意教呢。

马老师不喜欢教应如羽这种“心思”太多的学生，他就喜欢眼里只有学习的“书呆子”。

只一眼，马老师已经确定了，应如羽肯定不是他喜欢的那种学生。

最是关键的初三，应如羽的成绩跟云霄飞车似的，忽高忽低。

马老师一看就猜出，应如羽在那一段时间肯定是因为什么事情分心，没把心思都用在学习上。

他需要的是成绩老稳的学生，不是应如羽这种忽高忽低，表现一点都不稳的学生。

马老师都不觉得应如羽能一直是他班上的学生，应如羽不过是小小委屈了一下，马老师怎么可能有反应。

假如应如羽委屈到哭，马老师也只会做一件事情：

那就是第一时间打电话给初中部的任老师，让任老师把应如羽领回去。

就应如羽这种脾气，他教不了，不教，让应如羽换一个老师总行吧？

好在应如羽不傻，加上这一年的时间里，应如羽要学着接受的事情已经比之前十六年全部加在一起的事情都要多，应如羽“识趣”多了。

应如羽长吸了一口气，把那些委屈全部都咽到肚子里去。

到了高中部，她妈就不够用了。

没关系，除了妈，她还有一个爸。

等她爸的位置往上升一升，她到时候倒是想看看，马老师对她是不是还像今天这样爱搭不理，一副欢迎她随时离开一班的表情。

不就是来了岛国人吗，有什么稀奇的。

她也不会说岛国事，去了也是白搭。

正好，姚梦蓝现在不在，她可以多看几道题目。

不论是她爸升官了，还是自己的成绩进步了，马老师不稀罕她这个学生，她还不喜欢马老师呢。

这个时候，应如羽第一个想到的人不是能替她撑腰的亲爸和蒋阿姨，而是沈早早。

沈早早区区一个乡镇学校的学生，市一中的老师不是照样使了不少手段想把沈早早骗过来，成为自己学校的学生吗？

哪怕最后都失败了，但市一中为什么这么做，还不是因为沈早早的成绩够好。

市一中再厉害，在现实面前也不过如此，没多少自尊的。

她要能做到跟沈早早一样，成绩优异到无人可比。

到那时，不是马老师不要她这个学生，是她主动要求换老师。

她还不信了，沈早早在那样的学习环境里都能考出一个好成绩，她不过是从重点班去了普通班，人还在市一中，她的好成绩能受到多少影响。

见到应如羽在老老实实做题，没再东张西望的，马老师满意了。

马老师哪里知道，这会儿应如羽脑子想的全是怎么把成绩提上去，成功逆袭之后，怎么打脸他这个班主任。

“校长。”副校把姚梦蓝三个人带到了校长的面前。

魏校长看着姚梦蓝三个学生，笑得特别亲切：“你们三个别紧张，没有什么特别的事。他们是岛国的学生，想跟你们交流交流。”

姚梦蓝看向岛国的三个学生：“想‘交流’什么？”

栖川上前：“你想‘交流’什么，华夏国的文化不是说客随主便吗？我们可以让你们先挑。”

反正不管“交流”什么，他们都不会输的。

姚梦蓝感觉到了岛国学生的傲气，特别是对方用鼻孔对着自己，这一点让姚梦蓝非常得不舒服。

确定是来访华，增进两国友好往来的吗？

她怎么感觉对方是来挑衅，是来耀武扬威的啊？

姚梦蓝虽然不怎么喜欢这种事情，觉得特别浪费自己的时间。

不过，她挺不喜欢岛国人的，从初中时候开始学的历史不是白学的。

所以，人家都找上门来了，姚梦蓝哪有不