在”李克掷地有声的道“若还是管教不严，那是父母师长的责任”

“哼，李子此言差矣。”左丘明摇摇头道“小孩子天性烂漫，不知世事之险恶。若口头教育，何足以震慑如吴国伐列国诸侯，仅以王道，可行否”

“啊，这”上升到这种事情，李克也不敢再给左丘明分辨一二了。毕竟，吴国的一贯做法，就是

“王道不行，便取兵道”。孩子还小，打一顿就好。

“大王，你看”邓析、伯噽、孔丘等大臣都把目光放在了庆忌的身上。

“今日之所有辩论，拟票，让二三子投票决定。”

“诺”庆忌的这种做法，让孔丘、曾点、颜回等儒家大臣，以及稷下学宫的士子们很是赞成，也很是兴奋。

这就说明，士子们具有参政议政的权力，还有投票权在国家大事上，制定法律的大事上，士子们都有决定权当然，这是一种

“假象”。立法权，这是至高无上的权力，庆忌不可能交给别人。吴国提前走向民主共和

那是做梦

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