海汉自建国以来，对外战事几乎没有间断过，而疆域也是在不停的征伐中得以迅速扩张，其中又尤以大明为主要方向。

海汉一边声称与大明友好相处，保持通商往来，一边不断蚕食吞并大明的领土，这样的做法在以前并没有一个官方性质的定义。但新教材中明确指出，这是英明神武的执委会从愚昧落后的大明王朝手中解救黎民百姓的过程，是对汉文明的传承和保护，也是帝国走向兴盛的必由之路。

以此类推，海汉对满清、日本、西班牙等国发动的战事，目的或是为了抵御蛮族入侵，或是剿灭海盗武装，或是为盟国提供军事支援。

新教材所强调的重点，便是海汉多年以来在对外军事行动中所一贯秉承的正义性，站在国家利益与国际道德的角度上去构建战争伦理。

这对于未曾深度接触相关领域信息的读书人而言，大概会难以理解构建这些理论的目的。但好在北方大区所辖本就是久战之地，而登州中学又是依托于登州陆军基地而存在的教育机构，教师们对武装力量和战争行为不会有什么反感情绪。

反倒是像赵溥这样曾经吃过战乱苦头的人，对海汉军所提供的安全保障十分推崇。如果对外军事行动是保证国内安定的必要条件，那么他们会百分百支持海汉军采取军事手段打击对手。

讲完这些要点之后，白乐童引入了下一个议题“刚才我所说的这些，是全国各级学校书院都必须要在日常教学中加强的部分。除此之外，还有根据北方大区实际情况，需要单独强调的一些要点。”

北方大区在海汉目前所统治的地域范围内，无疑是一个很特别的存在，其辖区位于海汉整个疆域的最北端，毗邻大明、满清、朝鲜三国，所需处理的国际关系也比较微妙。

北方大区外部环境复杂，又远离海汉权力中心，大部分地区长期处于军管状态下，这就使得文教工作也必须因地制宜制定教学方案。

而白乐童所提出的要点，其实本质上还是先前所说那些内容的加强版。比如强调北方大区是海汉国的重要组成部分，在政治、军事、文教等各个方面都必须以执委会的指令为标准，必须要从小培养学生们对国民身份的认同感等等。

一切的一切，都是为了预防未来可能会出现的分裂，哪怕仅仅只是思想上的分裂，执委会也绝不会接受。

白乐童布置教学任务的时候，并未刻意回避陈平辽。他相信像陈平辽这种在三亚留学多年的同龄人，应该会很认同这样的做法。

果然等到陈平辽发表意见的时候，他对此表现得非常配合“白大人所说，诸位都需谨记于心。赵校长多费点心，尽快组织制定新的教学方案，早日贯彻实施执委会的指令。”

白乐童听他表态，心里也是一块大石头落地。他最担心的莫过于陈氏父子出于个人利益考虑，对执委会所制定的这些反分裂措施有所抵触，不过目前看来还没有出现这样的麻烦。

当然了，白乐童也不是第一天踏入官场的雏，知道这种公开表态有时候并非当事人真实想法的体现，实际情况如何，还是有待于后续的观察。

离开登州中学时，学生们早已等在门口，欢送白乐童一行人。

“赵溥这人挺会来事啊！”白乐童坐进马车之后，毫不掩饰地给出了评价。

坐在他对面的陈平辽笑着问道“白兄，你这个评价是褒是贬？”

白乐童不置可否道“是褒是贬，那还得看他接下来怎么做了。”

白乐童并不介意下面的人在自己面前表现出刻意逢迎，博取好感的行为，对仕途有上进心并没有什么不对，但这个心思如果只用在了阿谀奉承上，那就只是小聪明，当不得大用。如果既能迎合上司，又能把事情做得漂漂亮亮，这样的人就值得考虑提拔重用。

翌日，在完成了登州城的考察活动之后，一行人便前往下一站，位于登州城以西七十里的龙口镇。

海汉在这里组织开采的龙口煤矿，是目前登莱地区最主要的产煤点。福山铜矿和招远金矿的生产活动，都有赖于这里所产出的燃煤和焦炭。

不过这里的矿脉埋藏较深，无法采取黑土港煤矿那种露天开采的方式，必须得先打井到地下深处，再在水平方向上进行开采，作业难度和风险都要比露天开采大得多。

好在海汉的矿产开采技术远远领先于时代，一定程度上弥补了矿脉条件的不足。由于燃料成本低，蒸汽动力设备在这里得到了极为广泛的运用。

矿工进出坑道作业面，以及把煤炭从坑道中运至地面，都使用了大型蒸汽卷扬机，其工作效率要远高于传统矿场所用的畜力。

而开采出来的煤炭，同样也是使用蒸汽机车，将其运至海滨的货运码头和附近的焦炭厂。

或许正是得益于燃料成本的优势，整个开采运输流程的机械化程度，甚至比先前参观过的福山铜矿还要高一些。

据主管煤矿生产的官员介绍，目前龙口煤矿共有七处矿