校，不是为了激发你的上学兴趣，而是给你的未来埋下一个种子。”

“他们用童年的不开心换来了知识。”

“他们坐在这里，用心苦读，你们在外面玩耍，无忧无虑，这是属于你们的快乐。”

“当你渴望知识的那一天，当你可以克服封闭环境下的枯燥氛围，我期待你主动来找我，要求上学，最后带着笑容学会这些书本上的知识。”

院长老师又在说奇怪的话了。

如果把他关在房间，他怎么可能会笑得起来？

爱弥儿不爱读书，最多看一看那些印刷着图片和文字的连环画。他认识新的事物的速度很快，记忆力超群，上手能力强过了其他人。在孤儿院里有孩子弄丢东西是常事，往往是他回忆出来，帮助孤儿院里的大人们找到。

爱弥儿经常得到大人们的夸奖，说他很聪明，不去上学有点可惜，爱弥儿却振振有词。

“我愿意一辈子待在孤儿院，帮助大家！”

不知为何，爱弥儿看到的全是大人们笑而不语的表情，无人认可，心里略微不舒服。

孤儿院的大家相亲相爱，轻松开心。

为什么不能留下呢？

爱弥儿不是没有见过领养孤儿的夫妻，每年就有小伙伴离开孤儿院，不再回来。他要是想破坏这种事情，只需要往前面一站，每个前来孤儿院的夫妻见到自己，眼睛再也看不到其他人。

“我的上帝，这是小天使吗？”

不止一次，有夫妻捂住嘴发出惊呼声。

金发蓝眸的爱弥儿，有着雪白的肌肤，粉雕玉琢的五官，插上翅膀就能扮演福音天使。

他可以自豪地表示，自己是孤儿院里最受欢迎的孩子，人见人爱。可是他这么干的时候，院长老师往往会黑着脸从夫妻面前拎走他。

“这个孩子不在领养范围之内。”

事不过三。

爱弥儿为了保护小伙伴，数次破坏了法国夫妻领养孤儿的事情后，哭着挨了顿尺子打手的套餐。

从此，爱弥儿就领悟了好聚好散的真谛。

——不要去挽留注定要走的人。

……

旧的小伙伴走了一批，新的小伙伴又补充进来，维持着这个大家庭，爱弥儿逐渐习惯了孤儿院的分别与团聚，不再哭得要死要活。

八岁的爱弥儿健康活泼，以孩子王的身份坐在地上，四周的小伙伴里还有不少挂着鼻涕的。

通常，十岁以下的孩子最适合被领养，以相貌好、无任何疾病、性格懂事的孩子为上上选。爱弥儿能安心留在孤儿院，纯属他是有父母的孩子，四周不会有任何大人给他做思想工作。

今天，又来了一对陌生夫妻。

爱弥儿心里难受，帮助孤儿院的大人们做科普工作，对很可能被领养的小伙伴们说道。

“我不排斥有人领养大家。”

“你们要是被通知有人领养，一定得擦清楚眼睛，院长老师会给你们一次选择的机会！”

“你们觉得不喜欢他们，可以拒绝领养，等待下一次的领养通知，或者在新家里感到痛苦，也可以在孤儿院的回访中说出来，千万不要隐瞒！”

“回来之后，我们还是一起玩的小伙伴。”

“根据我多年的经验，不要选择太老的，他们没有精力养孩子，也不要选择太年轻的，万一他们以后突然有孩子就不好了。”

“你们去了新家，要是很想我们，也千万不要急着来孤儿院看望我们，耐心等一个星期以上，再对新的爸爸妈妈提出——呜呜，太思念孤儿院的孩子，会惹大人生气的。”

说着说着，爱弥儿自己哭了出来，见过小伙伴一去不归，也见过小伙伴被送还回来的下场。

领养是一件双向选择的事情。

但是，年幼的孩子无法接受第二次“遗弃”，被送回来之后，心灵遭到打击，性格突变还是小事，若是不合群、染上坏习惯，孤儿院恐怕会把这类孩子送去分院里抚养，彻底隔绝他们的来往。

因为这件事，爱弥儿对院长老师也怨念过，院长老师的理由是——“你们更重要。”

孩子群受到爱弥儿的影响，不知不觉哭成一团，仿佛明天就是世界末日，大家再也见不到了。

领养如期进行。

被领养的女童又哭了一场，倒没说拒绝的话，而是选择迎接新的人生。

爱弥儿躲在视线死角里，眼巴巴地望着他们。离开的女童叫露易斯，年仅五岁，扎着两个小辫子，是爱弥儿从摇篮里看着长大的小伙伴之一。

陌生夫妻带着女童上了车，经济实力尚可，片刻后，汽车驶离了孤儿院门口唯一的马路。

院长老师办理完了手续，走出来对他问道：“爱弥儿会羡慕露易斯去新的家里吗？”

爱弥儿犹豫一下，噘着嘴说出自己的想法。

“我的家是孤儿院！”

“我要在这里等爸爸妈妈回来！”

“他们不回来，我也不会去认其他人为爸爸妈妈，爱弥儿是被父母爱着的孩子！”

院长老师笑了。

又一次，院长老师蹲下身，奖励给爱弥儿一块曲奇饼干，声音格外的温柔：“好孩子。