第 33 章(2 / 4)

当你逐字逐句背的。那我问你,‘指天地以证鄙怀,引神明而鉴猥事’是什么意思?解释给我听。”

他笑眯眯的话,听在康犹衍耳中如

同晴天霹雳。

这么久了,康犹衍能把全篇死记硬背已经不容易,这人竟然还要考句意?!

“就是、就是我指着老天爷说你猥琐!”

康犹衍面红耳赤,胡乱解释,一腔愤怒溢于言表。

若沧笑出声。

欺负小孩子是不成熟的表现。

欺负熊孩子是有责任心的大人行为。

成熟的大人耐心的跟他解释道:“‘指天地以证鄙怀,引神明而鉴猥

事’的意思是:有的人啊,居心不良,还指着天地说,老天爷给我作证,我绝对是个好人。还有的人呢,自己做了见不得人的错事,还敢叫神明查证自己的清白。就好比——”

若沧视线微挑,直白明示,“你这样的。”

一段话把康犹衍震得呆若木鸡。

他精心准备的背诵不仅没有得到认可,还、还被若沧嘲讽了!

“谁稀罕背《太上感应篇》,谁愿意要你考我!”

康犹衍十分生气,恨不得撕碎手上的手抄本。

“我无所谓啊。”若沧是真的不在乎康犹衍会不会背书,悠然自得的倒回躺椅。

他语气轻巧,戳中死穴,“就看你杰叔有没有所谓。”

康犹衍差点气哭。

要不是为了杰叔,他何必受若沧的气!

没有通过若沧检验,当然背诵继续。

剧组的拍摄越来越忙,导致他的私人时间越来越少。

时间悬在头顶,康犹衍陷入背书地狱。

十遍记不全,再抄十遍。

然而《太上感应篇》对十岁孩子来说,确实太难太难了。

于是,康杰生在百忙之中,给他请了一位家庭教师,专门解释分析、理解背诵这篇长文。

康犹衍是资质绝佳的孩子。

能够脸色不变的当乩童,自然也有他的长处。

只可惜,他的长处没能用在学习上。

现在,有家庭教师护航,严加教导,若沧神清气爽。

也许是康杰生下了死令,也许是康犹衍顿悟了。

这孩子拍完戏,就能随手拿起《太上感应篇》背诵,总算没空继续之前的幼稚鬼脸、翻白眼了。

果然再熊的孩子,都需要作业的温暖。

如果还敢搞事,纯粹说明作业太少,再来抄写并背诵全文一百遍。

欧执名真正的大开眼界了。

他看到康犹衍渐渐改变,浑身气质都变得不同,越来越像一个被作业搞得焦头烂额的普通小孩。

他不禁对魔鬼若沧充满了探究。

终于,他沉思问道:“你小时候……”

若沧忽然警觉,义正言辞的说道:“我小时候可听话了!你别瞎想!”

欧执名笑出声。

反应这么激烈,就算不是若沧不听话,那他师门必然有一个不听话的熊孩子,被师门罚过这招。

要不然,若沧怎么这么熟练。

熟练有熟练的好处。

又是大半个月过去,康犹衍来到若沧面前,表情都小心谨慎。

眼神里透着畏惧。

有空恨人,不如再在心里默背几次词语解释,免得若沧抽问答不上来,令康杰生失望。

熊孩子不可怕,只要他心里有牵挂。

于是,康犹衍这一次,确确实实通篇背了下来,没有一个字疏漏。

他背完全篇,抬起视线,等着若沧考问

他词句解释。

然而,若沧却说道:“《太上感应篇》被称为古今第一善书,叫人勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我问你,这文章你已经背得滚瓜烂熟,那你认为,自己究竟错在哪里?”

骤然一问,弄得康犹衍愣了半晌。

他这一个多月,就跟《太上感应篇》的答题机器一样,无论若沧问文章里的哪一句话,他都能解释出来。

可现在,若沧这一问,显然不是什么理解,而是材料题作文!

康犹衍沉思了许久。

满脑子都是《太上感应篇》的词句。

他默默开口,背诵道:“我错在是非不当,向背乖宜……逞志作威,辱人求胜……虚诬诈伪,攻讦宗亲……”

《太上感应篇》列尽了人世间种种恶行,康犹衍脱口而出,尽是自己所犯的罪孽。

小小年纪,已经能在一本满是恶行的书里,找出自己的恶来。

他慢慢的说,若沧慢慢的听。

康犹衍每一句话,都像是自白。

恶不可怕,可怕的是不知恶,不知改。

背诵全篇的时候,康犹衍还能语气流畅。

到了自检自查的时候,他犹犹豫豫,再三思量,唯恐少说了一两件恶行。

他既不敢遗漏,更不敢明知不答。

若沧的视线冷清如刀,仿佛楔进他心里的利刃,他稍有隐瞒,就能剜出他的心。

他没由来的觉得,若沧能辨真伪。

好像这个人,一眼就能看出来,他是不是真正懂得自己的错在哪儿。