第 46 章 谁天生大力(1 / 4)

脑海中,系统笑得根本停不下来。

面前,章家翁媪正满眼欣慰看着她,劝学之意浓厚。

背后,章郧等少年人叽叽咕咕,表达惊讶又羡慕的声音此起彼伏。

夹在中间的稚唯:“………………”

头大。

手中的帛书仿佛是个令人垂涎的烫手山芋,她拿着也不是,不要也不是。

拿着,她就是在为难自己;不要,她是辜负他人好意。

事实上,很多书法大家都写不了启蒙字帖,因为这类字帖的本意是便于让初学者临摹,可擅书法者通常都有自己独特的风格,甚至自成系统。

都说字如其人,一个人的写字习惯顺着手指、笔管融入文墨,在呈现出来的文字上是很难遮掩的。

显然,她手中这幅字帖的书写者就极为细心,落笔之时有意识地将自身特点全部摒弃——你不能说这幅作品有多好,但字体足够清晰、端正、标准。

非常棒的启蒙写字教材。

稚唯觉得,如果把这幅字帖拿到集市上去,碰到识货的商人……

[换回两头活羊起码不成问题。]

系统:“哈哈哈哈哈嗝!”

听出同伴话语中隐藏的“匪夷所思”“生无可恋”“我竟然被布置作业”等等情绪,系统嘻嘻道:“还换羊?这话你敢跟章老丈说吗?”

[……]

稚唯看看殷切期盼她向学的章家翁媪,对他们微笑、点头、应好,然后火速将布帛卷起来,压在小背篓的最底部,还贴心地用干稻草将它遮盖。

眼不见为净。

此时她的心情如同那些假期刚开始的学生——作业什么的,等她玩完再考虑要不要写喽。

稚唯觉得自己已经在众人面前表示出了对这份“大礼”的欣喜和珍重。

然而章郧却震惊地问道:“阿唯,你要带着它去逛集市吗?”

稚唯顿了一下:“怎么了吗?”

“说怎么了……”章郧的眼神里既充满疑惑又忧心忡忡,他提醒道,“这不安全吧?这么贵重的东西,万一让人偷了怎么办?”

稚唯:“……”

这一刻,她想起前世那些把暑假作业往火场里扔的小学生——她在章郧的眼中似乎跟那些小学生很有共同语言呢。

稚唯睁着清澈的双眼,平淡无波道:“那我再回家一趟,先把它放下?”

其实她用的是疑问句,但章郧却没听出来,并连连点头催促道:“你快去,我们在这儿等你。”

稚唯低头撇了下嘴,拽了拽小背篓的背绳,刚要认命多跑一趟。

章老丈发话道;“先放我这儿吧,等你们回来,阿唯,你再带回家好生学习。”

稚唯:“……”

〈67〉

[所以章翁为什么不直接等我从集市回来以后,再把字帖拿出来呢?]

稚唯一路上都没弄明白这

个问题。

倒是系统猜了个八九不离十:“或许是章老丈猜到你不愿意练字,所以故意当着众人的面把字帖交给你,让阿唯你不好拒绝呢?又或者是,先看看你对字帖、练字的反应?如果你不愿意,那趁着你去逛集市的时候,章老丈再想想办法让你接受?”

[哈?]

稚唯想想章老丈的直率性子,莫名觉得有古怪。

[章翁肯定不会来这些弯弯绕绕,这建议,怕不是来自那个人吧?]

那个仅仅一面之缘就非得把她口称的“先生”坐实的、心思缜密的贵族青年。

然而稚唯不觉得自己在文化课上有让人惊艳的天赋,那么引发这件事的最大可能就是——

[他指出我书写的问题,并让我按照字帖练习,我说我搞不到字帖,潜台词是一介黔首没有能力接触这样的资源,以他当时道歉的反应来看,他是听懂了的——所以他这是觉得自己说错了话,因此聊作补偿?]

系统“咦”了一声,夸道:“那他人还怪好的,是个君子。”

稚唯心道,那也没人说,君子一定是好人。

既然字帖是章老丈给她的,那么贵族青年来拜访的长者大概率是章老丈,或者至少有章老丈。

联系最近建章乡的一系列变化,以及建章乡乃伤退秦卒居住地的事实,会在此时来乡里且跟章老丈关系不错的,无非是两个方向的人。

咸阳官府的秦吏,亦或是……

某位秦国公子。

系统吃惊叫道:“啊?大秦公子?”

吃惊过后便是八卦,它兴致勃勃算道:“那青年看样子一定是过了一十岁及冠,但是,是哪个呢?会不会是——”

[不好说,我哪知道秦始皇的儿子都多大年龄。]

稚唯漫不经心打断它,心里却隐隐有和系统同样的猜测。

夏家迁居落户新安里是蒙恬亲自安排的,迁居那日他们一家虽由王离亲送,但王离对此事并没有插手。

试问诸位成年公子中,谁跟蒙恬的关系最为亲近?谁最有资格在秦王政的眼皮子底下接触军方势力?

但稚唯不想把猜测说出来,甚至阻止自己再想下去。

只要答案谜底没有揭露,她就还能以一个相对单纯的稚