/br> “并非故识，只是曾经与他有过一面之缘。今过此处，徒是思恋故地，想要重游。但不巧，此处已作人府，未能如愿。”

“原来是这样，我就说怎么可能大早会有贵客登门。”

她有回头倾看了丫鬟，再说老师：

“我倒是可以帮你如愿，但也请你帮我个小忙，望令公子于我家小住几日。”

“不…”

我观老师表情，原本是要拒绝的，可当她说出令公子时，老师嘴角一扬，便答应了下来。

“好啊，既然姑娘这样说了，那我就让犬子多住几日。”

我和公子一同望向老师，老师也不来理睬，只是自己得意，连连应好。

稍候她安排下人，请我们入府后，她自己才出了门。

府中景池居美，仆者见之有礼，石道清洁有序，初见是个好人家，但一想到她对公子有意，这【慕府】便不好了。

安至偏院倒也安静，老师立于院墙之内，心静望角落，泉涌思旧忆。

“此地相看田垄，幼时与稚童踏足其间，管布染泥，欢笑至愉。孟夫子常呵斥我们，但总归无用，孩童天性使然，怎会听得顽固教化？现在思来，却也明白孟夫子…”

我听老师思之所师，自陪侍左右。老师百寿年近，亦思师道。我感怀于心，而不知以何相慰，只是近语相言：

“老师厚德，所思如见故，故者久存心，至此未相忘，在天亦有鸣。师祖在天有灵，定会为老师所感。”

老师抚我肩，自笑言喜，诚夸与我：

“清者有清宁，更喜老师心，不似某人…”

老师所说的某人，自然是公子。公子听言方步台阶，寻首四处，半折桃夭，赠于老师。

“这慕府千金，妖灵难定，心测难猜。你所应之，不自解？”

我看老师面色徒变，转身漠视，将我推到公子一侧：

“那是你们的事，与我何干？”