第1209章 某科学化管理的阎萝王(3 / 3)

很确定冯樱能从好闺蜜的身上汲取到养分,那么芙芙如何从富萝莉的身上吸收优点?就成了浪的问题。

浪对于‘阎萝王’的科学阴间管理模式十分欣赏,但想将最精华的‘纸面刑房(单间考场)’移植到【抱头乡】显然不切实际。

冯樱能如此夸张的将一尊尊用户(囚犯)封印在‘纸面(试卷)’中,靠的是多重【能力栏】协同努力。

尤其【太阴符箓】的符箓炼制,以及新获得的【祸津神成就法】自带的‘百鬼夜行图’炼制方法。她成就祸津神的根基,就是将招募的妖魔众炼成一张‘百鬼图’。

两者相加,天然具备‘炼鬼如画’再统一管理的天赋。相比之下芙芙顶多在【颅骨私服(虚拟小学)】中大规模关押囚禁小蕈人的灵魂,实现超越体积的统一化管理。

但问题在于就算将小蕈人的灵魂收容,她们的身体依旧存在,始终无法像冯樱那样从三维压缩成二维保管,实现降维打击。

这一波共蹲,怕是冯樱赢了,小芙芙顶多开开眼,借鉴一下先进的阴间管理技术。但鬼物对冯樱来说是玩具,可以肆意折磨;小蕈人对芙芙而言是眷属、伙伴、子民,必须惯着悉心培养。

倒是小杰克被【抱头地狱】那井然有序永无休止的无间做题地狱给震慑住了,看向冯樱的目光都带上了自己没察觉到的恐惧。

这是学渣面对学神时,不自觉产生的天然畏惧。

三萝莉玩闹一番,各自确定了自身在【苦教】的位置后,也完成了‘劝学三祖’的排列。

积极励志版本:过去像杰克那样是个学渣,现在受芙芙感召认真学习,将来小有成就后不忘初心牢记使命,坚持学习获得进步,得富萝莉保佑庇护,诸邪不侵。

反过来理解:你若违背【苦教】教义,不好好学习还四处捣乱,化身‘学渣天魔’蛊惑他人放弃学习;即便被迫认真学习也毫无进步,学不进去,树立了恶性榜样;那么将来必将堕入【抱头阴间】,享受无间刷题地狱之苦,永无宁日,被‘阎罗王’卷到死!

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